• 기본 간호학 I, II(Fundamentals of Nursing I, II)

  간호의 기본 개념을 이해하고 간호의 목표달성에 필요한 기본간호 지식을 습득하여 간호기술 적용에 이론적 기틀을 제공하는데 있다.

• 기본 간호학 실습 I, II(Fundamentals of Nursing Practice I, II)

  이론에서 습득한 기본간호 지식을 바탕으로 기본간호 원리 및 기술을 습득함으로써 임상 현장에서 대상자들에게 기본간호술 적용의 능력을 함양하는데 있다.

• 논리적 사고(Critical Logical Thought)

  대학 생활을 시작하는 학생들에게 글쓰기를 통해 자신의 생각을 정확하게 기술하는 법을 습득함으로서 논리적 사고와 창조적 사고를 함양하고, 다른 사람의 글을 정확하게 읽고 분석해 내는 능력, 남의 이야기를 듣고 자신의 생각을 조리 있게 말로 표현하는 능력을 향상시킨다.

• 미생물과 감염관리(Microbiology and Infection Control)

  인간의 건강에 영향을 미치는 병원성 미생물의 성상과 이들 미생물이 일으키는 질병의 과정 및 실생활과의 연관성을 이해하고, 응용할 수 있는 능력을 함양하도록 한다.

• 인체생리학(Human Physiology)

  인체 생명의 다양한 기능적 현상과 기전을 이해하고 학습함으로써 인체의 생명현상을 이해하고, 질병의 본체에 대한 지식을 습득하며 인체기관의 정상 기능 및 조절기전과 역할을 파악한다.

• 병리학(Pathology)

  주요 질병의 원인, 발생기전, 질병과정, 질병으로 인한 장기의 형태적, 기능적 변화 및 결과를 이해한다. 이를 토대로 대상자의 신체적 변화 및 증상과 징후를 인지하는 능력을 함양한다.

• 건강사정과 실습(Health Assessment and Practice)

  대상자의 건강상태를 사정하기 위해 체계적인 신체검진에 필요한 지식을 습득한 후 신체사정 하는데 필요한 기술을 연마하는데 있다.

• 약리학(Pharmacology)

  약물의 주작용과 부작용의 작용기전과 질병과의 관계 및 임상에서 흔히 사용하는 약물을 계통적으로 분류하여 용량, 용도, 투여방법, 부작용 및 간호적용에 대한 지식을 함양하도록 한다.

• 간호역사와 철학(History & Philosophy of Nursing )

  간호이론의 근간을 이루는 철학적 사상을 근본주제로 간호의 본질을 이해하고, 세계 간호 발달사와 한국 간호 발달사의 고찰을 통해 간호의 흐름을 파악하여 인간의 건강과 안녕을 위해 전문적인 간호를 할 수 있도록 도움을 주고자 한다.

• 간호과정과 비판적 사고(Nursing Process and Critical Thinking)

  비판적 사고능력을 함양하여 대상자의 건강문제와 관련된 자료를 수집, 분석하여 이를 근거로 간호문제의 진단과 계획, 수행 및 평가에 대한 지식을 습득하고 이 과정을 적용하는 방법을 학습함으로써 문제해결 능력을 기르는데 있다.

• 성인간호학 I, II, III, IV(Adult Nursing I, II, III, IV)

  성인의 건강문제인 암, 스트레스, 염증반응, 항상성, 면역 및 수술과 관련된 기본개념을 이해하고 영양장애, 호흡기 장애, 심맥관계 및 혈액계 장애 , 비뇨기계 장애, 신경계 장애, 내분비계 장애, 화상 및 피부 장애에 대한 지식을 습득하고 각 장애에 따른 간호문제를 간호과정에 적용함으로서 과학적이고 합리적인 문제해결 능력을 기르는데 있다.

• 성인간호학 실습 I, II, III(Adult Nursing Practice I, II, III)

  성인 대상자의 건강문제에 대한 지식이나 이론을 습득한 학생들이 임상실습을 통해 내・외과 병동, 응급실, 수술실, 중환자실, 혈액 투석실 등에서 간호 윤리, 의사소통 능력 및 간호사의 역할 뿐만 아니라 간호과정을 통해 간호문제 해결을 위한 지식, 기술, 태도를 학습하는 과정이다.

• 노인 간호학(Geriatric Nursing)

  노화의 특성을 이해하고 노년기의 주요 건강문제에 따른 지식과 간호기술 및 노인복지에 대한 건강관련 정보를 습득한 후 노인의 건강문제를 해결할 수 있는 능력을 함양 하는데 있다.

• 노인간호학 실습(Geriatric Nursing Practice)

  이론을 통해 습득한 노인 대상자의 건강문제에 대한 지식이나 기술을 바탕으로 임상 현장에서 간호윤리, 인지기능 및 ADL 사정, 의사 소통술 및 요양 보험제도와 관련된 지식, 기술, 태도를 학습하여 노인의 건강문제해결 능력을 훈련하는 과정이다.

• 여성건강간호학 Ⅰ,Ⅱ, III. IV(Maternity Nursing Care Ⅰ,Ⅱ, III. IV)

  여성생식기의 해부와 생리, 여성의 생애주기 동안의 정상임신, 분만, 산욕과정 및 부인과 질환 등을 포함하여 여성과 그 가족의 기본욕구 이해와 건강문제, 건강유지 및 건강증진을 도모하기 위하여 간호요구를 사정하고 간호를 제공, 중재할 수 있도록 하는데 있다.

• 여성건강간호학 실습(Maternity & Women's Health Nursing Practice )

  임상실습을 통해 임부, 산부, 산모, 부인과, 가족을 대상으로 신체, 정신, 사회, 문화적 건강문제를 파악하고 이들의 건강문제를 해결하기 위해 필요한 핵심 간호술을 습득하며 간호과정 적용을 통한 간호수행 능력을 함양한다.

• 아동간호학 Ⅰ,Ⅱ, III. IV(Pediatric Nursing Ⅰ,Ⅱ, III. IV)

  신생아기부터 청소년기에 이르기까지 아동의 성장발달 특성을 파악하고, 가족중심의 통합적 측면에서 아동과 가족의 건강증진을 수행할 뿐만 아니라 아동기에 발생하는 각 신체 계통의 급/만성질환의 병태생리를 이해하고, 아동간호의 근거중심실무를 실천할 수 있는 임상적 역량을 향상 시킨다.

• 아동간호학 실습 (Pediatric Nursing Practice)

  아동의 건강관리에 있어서 아동과 가족이 직면하고 있는 문제점들을 이해하여 더 효과적으로 접근하는 방법을 습득하고, 간호과정을 적용한 사례연구를 통해서 아동간호 실무의 문제해결 과정을 비판적 사고를 통해 논리적으로 해결 할 수 있는 임상적 능력을 함양한다.

• 지역사회간호학 Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ, Ⅳ(Community NursingⅠ, Ⅱ, Ⅲ, Ⅳ)

  가족간호, 보건행정, 인구 및 모자보건, 노인보건, 학교보건, 역학과 질병관리, 건강증진, 보건교육, 환경보건, 산업보건 등의 내용과 최근 의료상황의 변화에 따라 예전의 치료중심에서 질병예방, 건강증진 차원으로 변화해 나가는데 있어서 민감하게 대처할 수 있도록 국민의 건강증진과 삶의 질 향상에 가장 중요한 역할을 담당하고 있는 지역사회 전문간호사로서의 능력을 함양하는데 있다.

• 지역사회간호학 실습 (Community Nursing Practice)

  지역사회 기관 및 간호대상자를 직접 방문하여 대상자의 건강과 관련된 자료를 수집, 분석하여 건강문제를 찾아내고 간호과정을 통하여 이를 해결해 나가는 지역사회 간호사의 실무능력을 함양하는 과정이다.

• 정신간호학 Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ, Ⅳ(Psychiatric Mental Health NursingⅠ, Ⅱ, Ⅲ, Ⅳ)

  정신건강간호의 치료적 간호활동 접근에 유용하게 쓰여질 수 있는 간호중재법을 익혀 이상행동을 구분하고 적절한 간호를 할 수 있도록 능력을 함양하는 과정이다.

• 정신간호학실습(Psychiatric Nursing Practice)

  실무 현장에서 정신간호사의 역할을 관찰. 참여하고 대상자의 간호문제에 대해 간호과정을 적용하여 해결할 수 있도록 간호수행 능력을 함양하는 과정이다.

• 통합실습(Integral Practice)

  이론 교과목에서 대상자의 건강문제와 관련하여 학습한 지식, 기술, 태도를 사례나 모듈을 통해 표준화 환자 또는 simulator 대상으로 비판적 사고력을 통한 간호과정을 적용하는 임상수행 능력과 핵심기본 간호술을 평가하는데 있다.

• 간호관리학 Ⅰ,Ⅱ(Nursing Management Ⅰ,Ⅱ)

  간호관리에 대한 기본 개념을 파악하고 조직 관리의 원리 및 이론을 습득한 후 간호관리자로서의 능력과 역할을 수행하는데 필요한 기획, 조직, 인사, 지휘, 통제 등의 세부적인 관리 기능과 이에 필요한 실제적인 관리 기법 등을 학습하는데 있다.

• 간호관리학 실습 (Nursing Management Practice)

  간호관리의 원리를 이해하기 위하여 건강관리 기관에서 간호조직을 규명하고 관리자 역할을 확인하고 분석한다.

• 보건의료법규(Law of Medical Care)

  건강관리를 위한 최소한의 규제와 보건의료 및 보건교육의 활성화를 위한 법적 지원 방법을 이해할 뿐만 아니라 보건의료관계법령에 관한 포괄적이고 체계적인 학습을 통해 법적지식을 습득하고, 기본적인 법적 소양을 함양한다.

인문사회전공기초

• 논리적 사고

  대학 생활을 시작하는 학생들에게 글쓰기를 통해 자신의 생각을 정확하게 기술하는 법을 습득함으로서 논리적 사고와 창조적 사고를 함양하고, 다른 사람의 글을 정확하게 읽고 분석해 내는 능력, 남의 이야기를 듣고 자신의 생각을 조리 있게 말로 표현하는 능력을 향상시킨다

• 인간관계와 의사소통

  건전한 인간관계와 효율적 의사소통을 통하여 인간관계의 중요성을 알고 효율적인 의사소통 기법을 익혀 자신을 이해하며, 치료적 의사소통을 실천한다.

• 생활속의 심리학

  심리학은 현대 생활 속에서 매우 필요로 하는 학문으로 인간을 이해하고 인간의 행동과 정신과정을 탐구한다.

• 인간성장과 발달

  인간의 성장 및 발달에 관한 다양한 이론적 관점과 발달단계별 특성을 이해하고 성장 발달상의 건강 문제와 간호중재를 학습한다.

• 상담이론과 실제

  현대 사회와 간호학에 있어서 사람의 이해를 통하여 심리와 내적인 문제를 발견함과 내담자의 강점 등을 발견하여 상담을 통한 이해, 치료를 최대화 한다.

자연과학전공기초

• 인체구조와 기능

  인체의 구조와 기능을 이해함으로써 간호학 이론 및 실습에 필요한 기초지식을 습득한다.

• 미생물과 감염관리

  미생물학의 이론과 실습을 미생물의 생리, 감염, 멸균과 소독, 면역 및 감염관리에 대한 기본 지식을 습득하여 효율적으로 간호업무에 적용하도록 한다.

• 기초건강과학

  인체의 질병에 대한 기본개념과 원인, 발생기전, 결과에 대한 지식을 습득한다. 이러한 병리학적 지식을 토대로 질병의 원인 및 질병의 발생과정에 관한 기본적인 개념을 가져 간호 실무에 과학적으로 활용할 수 있도록 한다.

• 인체생리학

  인체 생명의 다양한 기능적 현상과 기전을 이해하고 학습함으로써 인체의 생명현상을 이해하고, 질병의 본체에 대한 지식을 습득하며 인체기관의 정상 기능 및 조절기전과 역할을 파악한다.

• 약리학

  약물의 기본 원칙, 약물의 작용기전 및 부작용 등 세부적인 정보를 학습함으로써 약물을 합리적으로 임상실무에 적용할 수 있는 능력을 기른다.

• 생물학

  세포의 구조, DNA & 염색체, 생체막, 세포의 분열 조절, 생명체의 구조 및 기능에대한 포괄적인 기초 지식의 습득과 이해를 통해 간호분야에서 응용, 활용할 수 있는 능력을 기른다.

• 일반화학

  화학의 기본원리와 응용분야를 심도있게 소개하고, 우리 주위에서 일어나는 자연현상을 화학의 기본개념을 적용하여 설명한다. 일반화학, 유기화학, 생화학, 의약화학의 분야에 대한 기본 개념을 기본으로 강의한다.

전공필수

• 기본 간호학 I, II

  간호의 기본 개념을 이해하고 간호의 목표달성에 필요한 기본간호 지식을 습득하여 간호기술 적용에 이론적 기틀을 제공하는데 있다.

• 기본 간호학 실습 I, II

  이론에서 습득한 기본간호 지식을 바탕으로 기본간호 원리 및 기술을 습득함으로써 임상 현장에서 대상자들에게 기본간호술 적용의 능력을 함양하는데 있다.

• 건강사정 이론

  건강력과 신체검진을 통해 대상자의 건강문제를 확인할 수 있는 능력을 갖기 위한 전반적인 지식과 기술을 습득한다

• 건강사정 실습

  대상자의 기능적 건강양상별 특성을 객관적이고 과학적인 검진방법을 이용하여 건강문제를 정확하게 사정하는 능력을 갖는다

• 임상기본실습

  실습환경을 익히고 임상현장에서 요구되는 태도, 지식, 기술을 습득함으로써 효율적인 임상실습에 적응하는 능력을 갖춘다.

• 성인간호학(1)(2)(3)(4)

  여성의 제 특성과 관련된 다양한 요구와 문제를 중심으로 개인, 가족, 집단, 환경적 맥락 내에서의 대상자를 포함한다. 또한 근거에 기반을 둔 간호제공에 중점을 두며 간호과정을 활용하여 간호제공자,관리자.변화자,촉진자,상담자 역할을 수행한다.

• 성인간호학실습(1)(2)(3)

  성인기 대상자 및 기족의 요구를 정확히 파악하여 간호과정을 통해 간호문제를 해결할 수 있는 능력을 기른다.

• 여성건강간호학(1)(2)(3)(4)

  약물의 주작용과 부작용의 작용기전과 질병과의 관계 및 임상에서 흔히 사용하는 약물을 계통적으로 분류하여 용량, 용도, 투여방법, 부작용 및 간호적용에 대한 지식을 함양하도록 한다.

• 여성건강간호학실습

  출산기 가족의 건강을 유지, 증진시키고 질병 회복을 위한 효율적 간호 수행능력을 함양하며, 인간 생명과 인격을 존중하는 간호인의 자세를 함양한다.

• 아동간호학(1)(2)(3)(4)

  본 교과목은 아동의 정상적인 성장과 발달을 이해하고 최적의 건강상태를 유지할 수 있는 과학적 지식, 간호중재 기술 및 태도를 습득한다.

• 아동간호학실습

  다양한 간호 현장에서 아동의 건강 문제를 사정하고 발달 단계별 아동과 가족에게 적절한 간호 중재 능력을 기른다. 신생아 및 영아의 정상 및 비정상 상태를 사정하고 적절한 간호를 계획, 수행하는 능력을 기른다.

• 지역사회간호학(1)(2)(3)(4)

  지역사회를 대상으로 간호활동을 제공하여 지역사회 건강의 유지 및 증진을 도모하기 위한 지식을 습득한다. 또한 국가와 사회의 요구를 인식하고 건강관리 체제 내에서 중추적인 의료요원의 역할을 담당할 수 있는 자질을 기른다.

• 지역사회간호학실습

  지역사회간호실습은 강의를 통한 지식을 기본으로 일차의료기관에서 지역사회에서 간호사의 역할을 학습함으로써 실무를 수행할 수 있는 능력을 기른다.

• 정신간호학(1)(2)(3)(4)

  정신건강과 정신질환의 개념, 정신건강 간호이론을 이해하고 인간의 이해, 치료적 인간관계와 의사소통기술을 익힘으로써 정신간호사로서의 지식과 태도를 갖추도록 한다. 또한 간호대상자의 이상행동증상을 이해하고 정신적, 정서적으로 결함이 있는 아동, 청소년, 노인 등에게 간호과정을 적용하여 문제해결능력을 향상시키기 위한 제반 지식, 태도 및 기술을 연마한다.

• 정신간호학실습

  정신건강 간호를 위한 치료환경을 관찰함으로써 우리나라 정신건강간호 체계를 이해하고 대상자와의 치료적 의사소통 기술을 연마하여, 여러 가지 유형의 정신장애를 가진 대상자를 사정하고 치료적 원리를 제공하는 실습을 통해 정신간호사로서의 소양을 기른다.

• 간호관리학(1)(2)

  전문적인 간호역할의 핵심요소로서 간호 행정에 관한 이론을 학습하며 다양한 간호현장에서 행정적인 관리기술을 개발하고 학습한다.

• 간호관리학실습

  간호전문직의 역할에 따르는 관리기술을 현장에서 익힌다. 상급 간호관리자의 역할과 기능을 관찰하고 경험하며 병동에서의 물품관리현황 및 간호과정 적용상의 문제점을 발견하고 해결방안을 찾는 능력을 배양한다.

• 노인간호와 치매

  노인의 노화에 따른 신체적·정신적·사회적·영적 변화를 인식함으로써 인간의 노화과정에 대한 전반적인 지식을 습득하고, 정상적인 노화과정에서 건강을 저해하는 제 요인을 파악하여 노화로 불편한 노인들에게 전인적인 간호를 할 수 있는 지식, 태도 및 기술을 습득한다. 노인들에 대한 이론적 근거를 중심으로 간호과정을 적용하며 간호중재를 제공하는 간호실무를 학습한다

• 노인간호학실습

  노인관련 시설인 요양원, 양로원 및 노인전문병동에서 인간의 노화과정에 대한 전반적인 지식을 습득하고 노화과정에 따른 간호과정을 적용하여 문제를 사정하고 적절한 간호중재 능력을 기른다.

• 보건의료법규

  보건의료 법규의 종류와 범위 중 간호와 관련된 조항들을 이해하고, 간호사로서 올바른 간호행위를 제공할 수 있도록 제반 법규를 학습한다.

• 시뮬레이션 실습

  시뮬레이터를 통한 다양한 실습환경을 제공함으로서 학생들에게 현장실무형 실습기회를 제공하고, 임상실습 시 수행하기 어려운 여러 술기들을 반복적으로 실습하게 함으로서 임상수행 능력을 향상시킨다. 또한 다양한 임상상황을 구현하여 제시함으로서 상황에 대한 판단력, 대처능력, 의사소통능력 및 협동심 등을 증진함을 목적으로 한다

• 통합실습

  복합적인 만성건강문제, 응급 및 중등도의 건강문제를 가진 대상자를 위해 다양한 세팅에서 간호중재를 수행할 수 있는 능력을 학습한다.

• 간호연구와 통계

  간호와 관련된 현상을 파악하고 분류하며, 그 현상을 이해하고 설명하기 위한 과학적 방법론을 학습하여 간호문제 해결을 위한 과학적인 연구자로서의 능력을 기른다.

전공선택

• 간호과정과 비판적사고

  과학적 방법으로 간호를 할 수 있는 사고의 기틀을 마련하는 과목으로서 개인, 가족, 지역사회를 포함하는 간호대상자를 이해하며 간호과정의 정의 및 재단계, 다양한 환경에 처한 간호 대상자의 개별화된 간호과정 적용에 관한 내용을 다룬 이 과목의 최종 학습 목표는 개인과 가족, 지역사회 간호에 간호과정을 적용하고 응용할 수 있도록 기대한다

• 건강과 영양

  건강을 유지, 증진, 회복시키는 데 필요한 영양의 특성과 체내에서의 기능 및 대사과정을 이해한다. 또한 영양 문제를 발견하고, 생의 주기별 특성에 따른 영양요구의 변화를 파악하고 대상자에게 간호과정을 적용하며 질병에 따른 식이요법을 학습하여 이를 간호과정에 적용한다

• 보건의료정책과 이슈

  보건의료정책이 간호에 미치는 영향을 살펴보고 보건의료정책의 형성과정을 이해하며 보건의료정책 형성과정에서의 간호사의 역할과 전략을 논의한다

• 진단검사와 간호

  각종 검사의 원리와 필요성을 쉽게 이해하고, 질병의 조기발견, 진단 및 치료효과 판정에 시행되는 검사의 흐름을 파악하여 전문 간호의 능력을 습득한다.

• 건강증진과 보건교육

  보건교육 및 건강증진의 개념 및 이론적 모형의 이해를 통해 보건교육자로써의 역활을 습득하며 인구 특성의 대상에 적합한 보건교육 방법과 매체에 대해 알고, 건강증진 프로그램 계획 ,적용, 평가에 대한 기초지식을 활용하여 팀과제 발표 및 토론등을 통해 다양한 기술을 습득 한다.

• 다문화와 간호

  다문화 대상자에 대하여 문화적 지식, 문화적 행위를 이해하고, 대상자의 특성에 맞는 간호를 제공할 수 있는 능력을 기른다.

• 생명윤리와 간호

  건강관리체제에서 전문직 간호사의 윤리적 문제를 윤리적 이론에 근거해서 분석하고 자신의 가치관과 입장을 설명한다.

• 간호역사와 철학

  간호학 입문은 전문직업인으로서의 자세와 윤리적 자세를 갖도록 하는데 목적이 있다. 학생은 간호실무를 적용하는데 있어 전문직의 기초와 도덕적 판단기준을 형성하는 지식과 태도를 습득한다.

• 임상입문

  핵심기본간호술의 수행능력을 성취 수준 이상 유지되며, 현장에서 능숙한 의사소통능력을 겸비하여 달성되도록 학습하는 교과목이다.

• 통합임상간호

  임상에서 요구되는 간호술기를 적용하는데 요구되는 의사소통기술, 안전관리, 감염관리를 통합하여 간호술기를 시행하고 행위의 성취 수준이 유지되도록 관리하기 위해 학습하는 교과목이다.

• 응급과 재해간호

  인류가 대응해야 할 응급상황 및 재난상황을 대비하여 응급 및 재난에 대한 지식과 기술을 습득함으로써 간호업무 환경 뿐 아니라 지역사회에서 이에 대응하기 위한 간호역량요구를 함양하기 위함이다.

• 재활간호

  재활과 관련된 이론과 기술을 학습하여 재활대상자의 문제를 인식하고 해결하여 최적의 기능상태를 유지하도록 돕는다. 본 과정의 내용은 재활간호개념의 이론적 토대, 재활간호사의 역할, 재활대상자의 기능 사정, 간호중재와 재활프로그램으로 구성되어 있다.

• 간호리더십

  리더쉽 이론과 특징을 이해하고, 미래사회에 요구되는 간호 리더쉽을 규명한다. 병원실무현장에서 간호사의 직무범위와 역할을 파악하고, 다양한 간호 상황에 따라 요구되는 간호사의 리더십 역량 (윤리적 비판적 의사결정, 타 전문직간 협력, 의사소통, 업무관계 구축)의 중요성을 확인하고, 실무 적용을 통해 자신의 리더십역량을 평가하며 전문직 간호사로서 갖추어야 할 바람직한 리더십을 제시한다.

• 간호와 경영

  간호관리의 기본과정과 재무회계, 원무관리, 마케팅, 정보 등을 학습하고, 의료환경변화에 대응하기 위한 간호경제, 간호정책, 보건의료제도, 건강보험제도 등을 학습한다.

• 간호정보학

  보건의료 정보화와 관련된 기본적인 컴퓨터 소양과 최신의 신뢰할만한 보건의료 정보검색과 평가 능력, 그리고 간호실무에서 의료정보기술(Health IT) 적용을 통한 환자안전, 간호서비스 질적 향상과 업무 효율 증대를 도모할 수 있는 정보학 소양을 함양한다.